انجمن سیستم های فازی ایران سیستم های فازی و کاربردها 2717-4409 2 2 2019 11 22 An Overview of Fuzzy Sets Type 2 مروری بر مجموعه های فازی نوع-2 123 150 113409 20.1001.1.27174409.1398.2.2.6.6=DOR FA شگوه سرگلزائی دانشگاه سیستان و بلوچستان، دانشکده ریاضی 0000-0003-3302-6058 حسن میش مست نهی دانشگاه سیستان و بلوچستان، دانشکده ریاضی 0000-0002-7573-1751 Journal Article 2019 11 09 Most Real-World Data Is Inaccurate And Vague; One Of The Methods Of Modeling Inaccurate Concepts Is The Use Of Fuzzy Sets. A Generalization Of Fuzzy Sets Are Type-2 Fuzzy Sets That Have Degrees Of Membership Of The Fuzzy Set Type. Such Sets Are Really Useful Where The Exact Membership Rating For A Fuzzy Set Is Ambiguous. Type-2 Interval Fuzzy Sets Are A Special Case Of Type-2 Fuzzy Sets That Are Less Complex And Easier To Understand, And A Special Type Of These Sets Are Interval Type-2 Fuzzy Numbers. In This Research, An Overview Of Fuzzy Sets Of Type-2 And Fuzzy Sets Of Type-2 Interval Is Presented And The Fuzzy Numbers Of Type-2 Interval And Arithmetic Operations On Them Are Examined. Also, A Review Of Several Comparative And Ranking Methods Related To Type-2 Interval Fuzzy Numbers Will Be Presented. اکثر داده ها در جهان واقعی به صورت نادقیق و مبهم هستند؛ یکی از روش های مدل سازی مفاهیم نادقیق، استفاده از مجموعه های فازی است. یک تعمیم از مجموعه های فازی به صورت مجموعه های فازی نوع- 2 هستند که درجه عضویت هایی از نوع مجموعه های فازی دارند. چنین مجموعه هایی در جایی که تعیین دقیق درجه ی عضویت برای یک مجموعه فازی مبهم باشد، مفید واقع می شود. مجموعه های فازی نوع- 2 بازه ای حالت خاصی از مجموعه های فازی نوع- 2 می باشند که از پیچیدگی کمتر و فهم آسانتری برخوردار هستند و نوع خاصی از این مجموعه ها، اعداد فازی نوع- 2 بازه ای می باشند. در این پژوهش مروری بر مجموعه های فازی نوع- 2 و مجموعه های فازی نوع- 2 بازه ای ارائه و به بررسی اعداد فازی نوع- 2 بازه ای و اعمال حسابی موجود بر آنها پرداخته می شود. همچنین مروری بر چند روش مقایسه ای و رتبه بندی مربوط به اعداد فازی نوع- 2 بازه ای ارائه خواهد شد https://jfsa.fuzzy.ir/article_113409_ea38a0040bdfd3875506189e3629b32a.pdf